ШКІДЛИВІ ЗВИЧКИ: ФАКТОРИ ТА УМОВИ ЇХ ФОРМУВАННЯ У МОЛОДШИХ ПІДЛІТКІВ
DOI:
https://doi.org/10.33189/epsn.v1i15.23Ключові слова:
діти-сироти та діти позбавлені батьківського піклування, інтернатні заклади, шкідливі звичкиАнотація
Метою статті є: визначення сутності і змісту поняття «шкідливі звички» та з’ясування їх видів; визначення факторів та умов формування шкідливих звичок в учнів 5-6 класів шкіл-інтернатів. Аналізуються джерела із проблеми дослідження в різних галузях знань. Наголошується на актуальності проблеми дослідження в різні історичні періоди розвитку людства. Розкривається трактування дефініції «шкідливі звички» у міжпредметному науковому ракурсі.